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2020年1月12日 星期日

「休息才能走更長遠的路」,是真的

「休息才能走更長遠的路」

這真的是在今天深刻的感受到了

以往沒有讀書時,每一次的上班和OFF,並不會有所謂的休息感

現在上班加研究所,光是開始放寒假,才放個1週(每天打ZELDA),我就有滿滿的休息感,縱使我一直還在上班,但還是非常有休息的感覺。

休息了一周後(寒假)

今天終於又開始動工弄研究了,準備要來設計量表題庫跟焦點團 體質性研究…

也給自已的目標是寒假看完一本英文鬼故事書


希望持續加油自我學習

2020年1月7日 星期二

真的很生氣,心情也很差

今天接了一台其實沒有很難的刀,但是卻因為kcl沒cvc位置給藥而讓我們積極討論如何給予病人kcl。


積極給kcl的理由是k:3.3,但尿瞬間流量有150-200ml左右的82歲老人家,合併心跳110-120左右,

由於cvc就2條線己給予「perdipine」和「jusomin加nacl 滴60ml/hr」,因為kcl給40meq高濃縮,因此藥師建議kcl可加入「jusomin加nacl 滴60ml/hr」,但不要40meq(太濃),這個過程值班林x (敬)天醫生,沒有一次出來看病人,我們也只能過程中不斷的電話聯絡(抽血醫囑不會開,還開錯,閱CXR片子等等)

最後我打給他說KCL40MEQ太濃了,是否改為20MEQ加在點滴使用,他竟回我靠!是不會早點說哦…

我覺得很不能理解,這你不應該自己知道嗎!幹!
跟你說KCL沒位置給,但病人心跳快,尿多,CVS術後,我建議你問藥師要不要KCL加JUSOMIN內一起給,竟還能回我,那KCL不要給好了,反正又不會怎樣…哇靠,那我該跟你靠嗎!

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處理完畢後,有肖查某在一邊風涼說幹麻不要KCL40MEQ濃縮的從滴60ML/HR速率的點滴給。

聽到這個,我承認我不敢這麼做是因為藥師不建議,但肖查某你強你自己給!LEADER給你當,每天排段落給你排!幹!凡你上班就口氣差到不行,拿東拿西大小聲,質問別人翻白眼,大家幹麻要讓你這樣對待,幹妳王八蛋!

肖查某說PROPOFOL沒開,我一開始誤會以為我開完了,跟她說「有哦,我應該有開」,然後這位機掰大聲說「沒有!你沒開!!!」

我突然想到,因為我忘記這是比較晚開的醫囑,所以我應該是還沒開到藥,只好回說,我記錯了!

回過頭思考,你這個肖查某是不能講話尊重一點是不是阿,平時一付多有善有良知一樣,結果對他人說話根本不尊重!這是做人的道理?!


噁心!!


2020年1月2日 星期四

心情感覺是會隨時變動的,現在的感受,不代表以後也一定是如此

才一個禮拜過去,

我覺得心中有滿滿的正負向能量在拉鋸著…

從基層走到小小小LEADER,愈是參與護理品質管理的相關業務,愈是期望找出問題,讓護理品質更進步,"換一個位子換一個腦袋",更持續在我腦海不斷的浮現…

對我或許多護理人而言,這是一個負向句子,曾經也跟他人談論,希望自己不要上位後換了腦袋,

經歷小主管、研究生過程,但卻有一種我們要時時“換位思考”的正面想法在拉回我,

只是當其它人的所認為的我符合了“換一個位子換一個腦袋”時,其實自己心裡卻又是低落的!

讓我反思自己到底是不是一個好的稱職的角色,

還是我掉入不該掉入的管理者的框架,不同理下屬、死板依循規範、四處找碴、空口白話喊口號?

回歸思考的是,

我只是目標設定在大家都能認同之下,追求更好的護理品質,不外乎是給予病人好的護理品質,也同時給人員更多的資源來支持他們落實照護品質的提升。所以追蹤問題、原因和改善是我的目標。

曾經我思考到人力比與待遇的問題,因此才期望在第一線的大家盡自己僅有的小力量,以專業的態度提升自我,維持好的品質,才會在全部人的認同下,更有理由呼喊口號跟爭取。



然後去年11月經歷一場崩潰的情境中後,好不容易12月平靜了一點,在短短12月低到1月初,我再次又快崩潰…除了職場上的品管壓力、研究所這週滿滿的課業壓力、還有人際壓力讓我感到痛苦…

在我看來臨床工作兼顧研究所並不是照成我痛苦的最大問題

而是在經過臨床與研究過程中,人與護理的價值是什麼,這樣的牽動,才是對我最大的衝突所在。


我真的感到內心這樣的衝突讓我非常不平靜



高興的是,這次我的媽媽和先生支持著我,她(他)二位靜靜的在旁無聲的支持,時時替我煮飯餵食,都會讓我忘記一點苦的感覺。

昨天是我這周以來睡最多小時的日子(8小時),卻也補足了過去一週以來每天不到3小時,天天下班拼行政工作和課業到天亮感報告又上班的苦痛。

吃著媽媽跟先生煮的飯菜,我十分感謝也感動,他們包容了我所有的缺點(直來直往亂講話且講完又後悔、明明個性不好卻又脆弱的不想讓人說自己壞)。

好!以上是個人抒發,心情感覺是會隨時變動的,現在的感受,不代表以後也一定是如此
唯一能確定的是有背後的支持真的非常重要,這呼應我昨天報告的復原力概念


我今天準備好要Bouncing back,完成我剩下來的六份報告,以度過我下一週的期末課程。

0503研習會寫計畫

6月7日要報告研究計畫考試 在書寫計書過程,每次看到謝惠珍學姊、岳芳如學姊給的任何建議與LINE中的任何互動,就像在質性的泥濘中抓到一絲重要的繩索, 看到護理研究的PEER同學瑋詣、華德的提問,都似乎再給我一些提點 在顏老師的地獄型MEETING,替我的研究帶來更多進度(否則我...